Qu’est-ce que la littérature non-fictionnelle ? Qu’est-ce qui rend fiable les reportages et les documentaires ? Quel est le rôle de narration dans les textes apparemment objectifs ? Dans ce cours, nous explorerons un genre inattendu : celui de la bande dessinée documentaire. Ces textes exploitent les outils du film documentaire ainsi que ceux de l’exposé journalistique pour faire connaître – à travers des dessins et des paroles – des événements peu connus. On prêtera attention aux modes de communication des cadres (frames) tout en découvrant des événements autrement cachés par le gouvernement français, surtout ceux qui ont eu lieu sur des îles francophones.
Puisque l’objectif de ce cours est de réfléchir sur les différences entre la vérité et l’objectivité, on apprendra à lire attentivement les images. On commencera par une discussion des modes communicatifs des films documentaires suivi par des activités qui nous aident à interpréter la bande dessinée. Tout au longue du semestre on construira ensemble un lexique de la BD. Chez vous, vous répondrez à certaines questions qui guideront vos lectures des BD, une préparation qui améliorera la qualité de la discussion en séance. Les étudiants se plongeront dans des contextes culturels et historiques des textes pour les présenter à la classe. Nos discussions et travaux écrits seront guidés par des questions suivants : Est-ce que, en fin du compte, les BD arrivent à apporter une perspective et une mode de communication utiles pour la dissémination des informations ? Comment est-ce que vous interpréter le tas d’images que vous croisez dans la vie quotidienne (TikTok, Instagram, la télévision, etc.) ? Croyez-vous qu’il existe un seul témoignage fiable ? Enfin, à la fin du semestre, nous aurons établi une pratique d’analyse d’images, ainsi qu’une réflexion continue sur les différences possibles entre la vérité et l’objectivité.
- Teacher: Franklin
- Teacher: Jocelyn Franklin